понедельник, 27 сентября 2010 г.

Тормозим...

Проверяла сегодня работы группы. Настроение разнообразное.
С одной стороны, работаем медленно. Кое-кто (не будем показывать пальцем) после очного тренинга на курс не заходил (((
Это понятно, бабье лето, последние теплые выходные. Но хотелось бы как-то совмещать.

Презентации есть очень интересные. 
У Анны Жевачевской очень приятный стиль, вопросы мотивируют к обсуждению и деятельности. У Елены Загайновой хорошо прописана деятельность ребятишек в группах, проект ориентирован на практическое применение. Очень понравилась идея у Марии Медведевой с созданием рисунков. Если каждую линию описать линейной функцией на ограниченной области определения - одного такого рисунка будет достаточно ребенку, чтобы разобраться как следует и на всю жизнь. Только задачи сформулированы явно не для детей.

Короче, вроде группа работает, только беспокоюсь я что-то о сроках. Пора заканчивать модуль 3, а мы пока увязли во втором.

воскресенье, 19 сентября 2010 г.

Модуль 3

Запишите, пожалуйста, свои мысли о материалах модуля:

  • как материалы модуля помогли в разработке проекта?
  • что будет полезно для преподавательской деятельности?
  • с какими трудностями столкнулись?
  • общие идеи, проблемы, вопросы?

среда, 15 сентября 2010 г.

Модуль 2

Напишите, пожалуйста, как идеи этого модуля помогли Вам спланировать свой проект? Сложно ли было формулировать вопросы, направляющие проект? Что Вам помогло в этом?
Смогли ли Вы понять идею стартовой презентации? С какими сложностями столкнулись при ее создании? Подумайте, как полученные знания отразятся на Вашем преподавании и на обучении Ваших учеников.

понедельник, 13 сентября 2010 г.

Модуль 1

Поделитесь, пожалуйста, своими впечатлениями от первого дня очного тренинга. Что прошло легко? Что вызвало затруднение? Какие вопросы остались непонятны?